Minecraft hat sich seit dem Erscheinen der ersten Version im Jahr 2009 als didaktisches Werkzeug an zahlreichen Schulen etabliert. Seit 2016 steht auch die Minecraft Education Edition zur Verfügung, eine speziell für den Einsatz an Schulen und Bildungseinrichtungen entwickelte Version von Minecraft. Schulklassen mit bis zu 30 Schülerinnen und...
Das gemeinnützige Projekt "Lie Detectors" will Schüler*innen im Alter von 10-15 Jahren zu kritischem Denken anleiten, damit sie lernen, Desinformationen zu erkennen. Ausgebildete Journalist*innen und Medienexpert*innen werden per Videokonferenz zugeschaltet. Wir durften mit den 4. Klassen an einem sehr informativen Lie Detectors Workshop teilnehmen...
Die Flagfootball Regionalmeisterschaft im Schulsport fand am 17. April in Innsbruck statt. Nach den Trainingseinheiten mit den Capricorns startete die U13 und die U15 Mannschaft mit hohen Erwartungen in das Turnier.
Seit Februar 2023 sind wir autorisiertes Testcenter für SSC Basic. Schüler/innen der 2. und 3. Klassen haben die Möglichkeit dieses Zertifikat an unserer Schule zu erwerben. Die erste Schülergruppe hat bereits mit dem SSC begonnen.
Virtual Reality (VR) beschreibt ein digitales, am Computer geschaffenes Abbild der Realität. Damit man diese "virtuelle Realität" erleben kann, benötigt man eine (meist relativ teure) VR-Brille. Dass dies auch anders geht zeigt ein Bausatz für eine Pappkarton-VR-Brille, an die sich die Schülerinnen der 3. Klasse wagten.
Wir durften heute im Rahmen des Pilotprojektes einen spannenden und sehr informativen Vormittag an der Universität Innsbruck verbringen. Wir bedanken uns bei Herrn Mag. Florian Westreicher und dem gesamten Team für die vielen interessanten Eindrücke, die wir gewinnen konnten.
In ihrer Freizeit nutzten 18 engagierte SchülerInnen der 4. Klassen das freiwillige Angebot für einen 16-stündigen Erste-Hilfe-Kurs. Notfallcheck, stabile Seitenlage, Herzdruckmassage, Beatmung, der Einsatz des Defibrillators sowie das Anlegen diverser Verbände standen dabei auf dem Stundenplan. Die SchülerInnen waren sehr interessiert und...
