Um Struktur auf Leinwand zu bringen gibt es viele Möglichkeiten. Eine davon funktioniert mit Seidenpapier oder auch Papiertaschentüchern. Das probierten die Schüler*innen der 3. Klassen im Zeichenunterricht aus.
Zum Abschluss der Flipped Classroom Einheiten im Englischunterricht gestalteten die Schüler*innen der 4a und 4b Klasse ihre ganz persönlichen Traumfänger.
Wie kann man ein mathematisches Verteilungsmodell der Statistik anschaulich selbst erforschen? Ganz einfach - mit ein paar Würfeln und etlichen Wurfversuchen. Den Schüler*innen machte es Spaß und eröffnete auf spielerische Weise einen neuen Zugang zur Mathematik.
Im Rahmen des Talente regional Projekts "mi-trace" konnten die Schüler*innen der 2a Klasse an der Technik UNI Innsbruck mit Expert*innen zum Thema Mikroplastik in Kontakt treten und einen spannenden Workshop erleben.
Die Sprach- und Sportwoche der 3. Klassen in Lignano war ein voller Erfolg. Neben stand up paddeling, Kanu- und Tretbootfahren, 3,9 km Strandlauf, Boccia und anderen sportlichen Aktivitäten erfreuten wir uns an einer Schifffahrt zum Naturparadies der Muschelinsel. Zudem hatten die Kinder Italienisch - Sprachunterricht auf zwei Niveaustufen. Viel...
Als Abschluss unseres Projektes „Let’s save our planet“ erlebten drei Schülerinnen und Schüler der ASO gemeinsam mit einer Gruppe unserer beiden 1. Klassen eine abwechslungsreiche Woche bei unserer Partnerschule in Lindau am Bodensee.
Robitopia ist ein digitales Lernspiel mit MINT-Schwerpunkt. Die 2a Klasse hat im Informatikunterricht dieses Spiel getestet und war begeistert - auch die ersten Urkunden konnten schon erstellt werden.
Im Zeichenunterricht drehte sich dieses Mal alles um Graffiti - die Schüler*innen der 4. Klasse erstellten ihren Namen oder Spitznamen in einer Graffiti-Schriftart und fügten Elemente hinzu, um es persönlich zu gestalten. Entstanden sind tolle Graffiti-Namenskunst-Bilder.
